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机译:图书馆员作为教师的伙伴,在杨百翰大学为本科生提供护理学学术研究方面的教学
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机译:家庭医生咨询网络(FPIN):图书馆员与教师,居民和医学生联系,通过学术出版促进循证实践
机译:工程图书馆员作为教师教学伙伴通过课程融合教学探究的学员询问:Biotextiles产品开发课程博客
机译:体验式学习与外语教学:母语为中文的教师在美国大学生中进行对外汉语教学以及在中西部私立文理学院学习海外的经验。
机译:2011-2012年学术事务常务委员会的报告:学术教学在当前和未来教师卓越教学中的角色演变
机译:教师在将加拿大大学文科和人文学科学生进行学术研究与教学联系中的作用:有目的的经验学习案例